为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力我校课程思政和“四新”建设，推动信息技术与高等教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人，打造教学改革的风向标，根据《关于举办浙江省第三届高校教师教学创新大赛的通知》（浙高教学会〔2022〕12号）精神，经研究，决定举办校“第三届教师教学创新大赛”，同时选拔优秀教师参加浙江省第三届高校教师教学创新大赛。现将有关事项通知如下:
一、大赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新的标杆展示与交流平台。
三、参赛对象
学校在职教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
按照主讲教师专业技术职务等级，大赛设正高组、副高组和中级及以下组三个组别，其中各组别分别包含新工科、新文科、基础课程三类课程类别。另单设课程思政组，不限职称。
第一组为正高组（新工科、新文科、基础课程）；
第二组为副高组（新工科、新文科、基础课程）；
第三组为中级及以下组（新工科、新文科、基础课程）；
第四组为课程思政组。
鼓励人工智能、集成电路、储能技术、生物育种、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参赛。
四、大赛安排及要求
（一）院赛阶段：2022年12月5日前
各学院（部）需积极动员符合参赛条件的教师参赛，并进行择优选拔、推荐，原则上每个单位至少推荐不同组别2-3名教师（团队）参赛。其中，国家级一流本科课程与省级课程思政示范课程团队原则上必须参赛（往届已参赛过课程除外）。
各学院（部）应严格审查参赛教师资格。主讲教师及团队教师成员不存在师德师风、学术不端等问题，遵纪守法，无违法违纪行为，五年内未出现过教学事故。参赛课程内容及申报材料须思想导向正确。
（二）校赛阶段：2022年12月23日前
校赛主要包括网络评审和现场评审（评审标准见附件1）两个阶段。具体时间、地点另行通知。
1.网络评审（60分）
网络评审包括课堂教学实录视频（40分）、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）（20分）。各学院（部）于2022年12月5日前将所需材料提交至教师教学发展中心，参赛教师按要求将相关材料上传到大赛系统。学校组织评审，根据评审结果择优确定入围参加现场评审阶段的教师。
2.现场评审（40分）
现场评审阶段，参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委提问交流时间不超过10分钟。
（三）材料要求
1.参赛教师需提交的材料
（1）申报书。通过网络系统提交，申报书样式详见附件2。
（2）教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料及目录详见附件3。
（3）课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中1学时的完整教学实录，具体要求详见附件4。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
参赛教师提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中不得出现参赛教师姓名及所在学院等相关信息。
2.参赛学院（部）需提交的材料
（1）推荐参加校赛的教师汇总表（附件5）。
（2）学院初赛情况表（附件6）。
五、奖项设置
获奖项数根据实际评审情况决定。本次竞赛按组别分设特等奖（可空缺）、一等奖、二等奖、三等奖，一、二等奖获奖比例原则上为参加现场评审教师（团队）数（不包括特等奖获得者）的30%、70%；未进入现场评审阶段的教师（团队）为三等奖。另设优秀组织奖若干个。
学校将推荐正高组、副高组、中级及以下组教师（团队）共4名参加省赛，其中至少包括正高、副高、中级及以下职称各1名（团队），剩余名额兼顾课程类别确定。
课程思政组，学校将推荐1名教师（团队）参加省赛，职称不限。
六、奖励机制
1.获得校赛特等奖的教师，当学年教学业绩在考核合格的基础上给予业绩考核等级A；获得校赛一等奖的教师，当学年教学业绩在考核合格的基础上给予业绩考核等级B；以上考核业绩均不占用学院考核指标（但如果获得一等奖选手所在学院考核为A，则占用学院A级指标）。
2.获得校赛特一二三等奖教师将给予一定奖金或业绩指标分值支持（以学校文件为准）。
七、其他事项
参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
联系人：陈婷婷，电话：86915050，Email：ctt@hdu.edu.cn。
附件：1.校第三届教师教学创新大赛评分标准
2.校第三届教师教学创新大赛申报书
3.校第三届教师教学创新大赛教学创新成果支撑材料目录
4.校第三届教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准
5.校第三届教师教学创新大赛推荐教师汇总表
6.校第三届教师教学创新大赛学院初赛情况表
杭州电子科技大学
2022年11月21日
