各学院（部）：
为了进一步深化我校课堂教学改革，不断提高课堂教学质量，提升我校教师的教学水平和学生的学习效果，学校决定启动2014年课堂教学创新改革项目的立项申报工作。现将有关事项通知如下：
一、申报条件
2014-2015学年承担本科生课程教学的主讲教师，本次立项重点用于支持青年教师（45岁以下）提高教学能力、优化育人机制、改进教学方法以及教学模式的探讨和实践。2012年及以后立项建设的课程改革类项目负责人也可申报，但学校不提供经费资助。
二、申报要求
申报项目须体现“以学生的学习为中心”、“关注课内外一体化学习”、“关注学生的学习效果”。应针对主讲的某门课程的某一具体教学问题、教学方式改革开展探索和实践，并在某一方面（或某一点）的研究和实践方面有所突破。本次立项设有申请指南（见附件1），申请者可根据学校的教学现状、自身的教学需求或研究兴趣，围绕先进的教学理念和科学的教学规律，自行拟定研究课题开展研究和实践，切实提高教学水平和学生的学习效果。
三、建设和结题要求
项目研究周期为一年。在项目进行期间，项目负责人须开放立项改革课程的课堂，须参加由校教师教学发展中心组织的提升教学研究水平的专题活动，并在中心的安排下，以特定的形式（如研讨会主题发言或工作坊主讲等）介绍自己的实践和研究心得；项目结题时，须提交结题报告，围绕研究目标重点陈述该项目的实践和研究过程及研究结果，包括一份改革实施方案（含改革后课程具体教学设计、实施方案等）、学生学习效果改进的证据以及理论方面或应用方面的探索总结报告。
四、经费资助
学校对批准的项目予以经费资助，每项0.3万元，为提高项目的经费使用效益，项目经费分期下拨，即：先期拨付50%的经费，中期检查通过后再拨付剩余50%的经费。若在核心期刊上发表与本研究相关的教学研究论文将额外获得1千元的资助（须于立项后两年内发表且注明“杭州电子科技大学教师教学发展中心资助项目”）。
五、申报程序
1．项目负责人填写《杭州电子科技大学课堂教学创新改革项目申报表》（附件2），所在学院（部）组织遴选后推荐2-3项优秀项目（不需经费资助的项目申报数不限）并填写《杭州电子科技大学课堂教学创新改革项目推荐汇总表》（附件3）由学院（部）签字盖章，报学校教务处教师教学发展中心。
2．教务处教师教学发展中心组织专家评审，遴选符合条件的项目。
请各学院（部）于10月23日前将申报材料的纸质版一式五份报教务处105室，电子版发送到liuzhi@hdu.edu.cn。联系电话:86915027。
附件1：2014年课堂教学创新改革项目立项指南
附件2：杭州电子科技大学课堂教学创新改革项目申报表
附件3：杭州电子科技大学课堂教学创新改革项目推荐汇总表
教师教学发展中心
教务处
2014年10月16日
附件1：
2014年课堂教学创新改革项目立项指南
以下所列各项内容仅供申请人参考。申请人可参照本指南，根据研究项目的实际情况确定具体的研究主题和项目名称。
1、 促进学生自主学习的实践策略研究；
2、 引导学生团队合作学习的实践策略研究；
3、 研究型学习（案例式、项目式、启发式、问题式等）的研究与实践；
4、 促进批判性思维能力培养的教学研究与实践；
5、 促进“大班教学、小班研讨”的研究与实践；
6、 翻转课堂教学模式的实践与效果研究；
7、 利用在线课程进行混合式教学的实践与研究；
8、 课程分层分类教学实践与研究；
9、 课程促进学生创新能力培养的研究与实践；
10、有效评价学生学习效果的研究与实践。
